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第24章 心乱（第1页）

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燕明午后没课，打算在寝舍覆习，可当他翻开书页，一瞧见上头密密麻麻的蝇头小楷，上午背书背得头晕眼花浑身不适的记忆倏然翻涌而来。

却也正是这时，他晌午捡回的那只红羽鹦鹉一蹦一跳地走到他跟前，吸引他的註意力，一边是枯燥天书，一边是逗趣鹦鹉，燕明意料之中地选择逗弄起鹦鹉来。

无聊之下，他又觉得一直鹦鹉鹦鹉地叫着太过于草率，于是单方面给鹦鹉起了个名——

红十三！

红是鹦鹉的羽色，十三则是他捡到这鹦鹉的日子，简洁明了好记还有内涵。

谢君竹看书间隙，侧头看他一眼，心里第一个想法竟然是幸好燕明没有孩子，不然草草起个名叫燕初六燕廿八的，叫孩子以后怎么见人。

察觉自己的想法，谢君竹微微一怔，扶上额角，他在想什么……

燕明则是在一旁试图教鹦鹉说话，他还体贴地考虑到了鹦鹉可能一次性学不了太长的句子，只说些简短吉祥词。

燕明：“跟我念一遍，高中状元——”

红十三的豆豆眼没分给他一个眼神，一边围着圆几边缘来回蹦跳，一边脆生生道：“百年偕老！”

“这明明就是八竿子打不着的两个词！那我换一个词试试……才兼文武？”

“百年偕老！”

“出将入相……”

“百年偕老！”

燕明：……

破案了，这不是只普通的鹦鹉，这是只只会说百年偕老的、月老附身的鹦鹉！

燕明嘴角抽抽，究竟是哪个脑回路清奇的学子不仅带了鹦鹉来上学，还教它说百年偕老的。

怎么满脑子情情。爱爱的，目前这个阶段，不应该考虑的都是学业问题么！

唯一令他比较欣慰的是，浪费了一下午时间，红十三终于认得出来自己的名儿了，听到燕明叫出“十三”二字时总算会停下来，分他一个眼神。

也不算白餵它吃那么多果子。

燕明兀自欣慰地想。

谢君竹平时课业学得扎实，不过分依靠于考前零碎时间，看书看到一半，心神便不自觉被燕明絮絮叨叨的声音吸引。侧头望去，见他同鹦鹉说话间，挤眉弄眼龇牙咧嘴的，表情煞是生动可爱，谢君竹看得有些失神。

为学不外静敬二字，这几日里他被外物所扰，心神不静的次数较往日大有所增，静而后能安，不静不安，是他的心乱了。

他也试图寻找解决之法。

可纵是万千圣贤书翻过，也遍寻不到。

只能任其自然。

午后阳光不炽烈，斜斜地透过窗棂，一半映照上了坐在窗边书案前的谢君竹身上，一半则是直直打在燕明侧脸上，模糊了五官，只能瞧见他透白如玉肤色，以及半边清晰干凈下颌线，脸上细微绒毛在淡金色阳光下清晰可见。

谢君竹一边茫然，一边盯着燕明的脸看，仿佛这般看着，便能找出问题的解决方案。

燕明逗鸟，谢君竹看燕明。

屋内气氛一时有些说不上来的静谧安宁，和谐自然，谢君竹停下翻动书页的手，靠着椅背偷了会闲，享受难得和谐安静片刻。

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